دخول

تصويت

هل تحتفل بعيد الام

نعم: 53% [ 8 ]

لا: 47% [ 7 ]

مجموع عدد الأصوات : 15

المواضيع الأخيرة

» سجل حضورك اليومي ب ( لا اله الا الله )
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

25/4/2023, 2:48 am من طرف HACK

» نقدم لكم اقفال ابواب عصرية وغريبة!
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

24/9/2015, 11:53 pm من طرف HACK

» البتراء
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

19/3/2015, 7:43 pm من طرف الغــــريب

» سحر غروب الشمس في صحراء الجزائر وسحر الجزائر
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

28/6/2014, 5:49 pm من طرف الغــــريب

» الأردن اولا وستبقى اولاٌ
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

28/6/2014, 5:43 pm من طرف الغــــريب

» أجمل 30 جملة قالوها عن الحب
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

13/5/2014, 9:49 am من طرف حسين العنوز

» برنامج لتسريع التحميل 4 اضعاف
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

8/3/2014, 5:08 pm من طرف honawael1

» زد حسناتك واقرأ هذا الدعاء
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

14/1/2014, 9:07 pm من طرف PRINC

» اجمل الصفات (رووووووووووووووووووووعة لكل الاجيال)
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

14/1/2014, 9:02 pm من طرف PRINC

» هل تعلمون؟ القاء تفاحة في القمامة يعني القاء 70 ليترا من المياه!
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

14/1/2014, 8:59 pm من طرف PRINC

» أحــبـبــتـكِ عـــمــراً ,,,
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

27/11/2013, 2:01 pm من طرف عقله ابو قنوه

» عضو جديد
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

27/11/2013, 1:11 pm من طرف عقله ابو قنوه

» اسئلة للشباب والبنات فهل تتحدى نفسك للاجابة عليها ؟
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

25/6/2013, 1:02 pm من طرف HACK

» أنا عضوة جديدة هل من مرحب بي معكم
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

14/1/2013, 1:54 pm من طرف csandra

» شرطي مرور...احمققققققققق
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

4/8/2012, 9:15 pm من طرف دلع

» الشباب لما يدخلو ع الجامعة
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

28/6/2012, 4:34 am من طرف ابو سدين

» عدت بعد غياب فهل لي مكان بينكم
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

28/6/2012, 4:30 am من طرف ابو سدين

» الدمج
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

28/6/2012, 4:21 am من طرف ابو سدين

» التعارف
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

28/6/2012, 4:18 am من طرف ابو سدين

» ضع علامه ( √ ) او (×) امام العبارات التاليه معَ تصحيح الخطأ :
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 Empty

3/4/2012, 11:40 am من طرف نور الجنة

حكومة منتدى حياة اربد

New Page 1

المدير العام

KING 101

نائب المدير العام

LORD

المشرف العام

ابوسدين

قيصر الاحزان

المشرفون

New Page 1

مختار المنتدى

قريبا

وسام العضو المتميز

قريبا

وسام صاحب المواضيع المتميزه

قريبا

وسام صاحب الردود المتميزه

قريبا

وســام نجم المنتدى

قريبا

أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى

حسين العنوز

الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1 I_voting_bar

LORD

ابو سدين

PRINC

ابو جانتي

دلع

ابراهيم الحجوج

ملك الضلام

hani

souad

اكثر 10 اعضاء فاتحي المواضيع في المنتدى

New Page 1

PRINC

hani

أفضل 10 أعضاء في هذا الشهر

New Page 1

قريبا

وسام التميز الذهبي

قريبا

وسام التميز الفضي

قريبا

وسام التميز البرونزي

قريبا

برامج مهمة لجهازك

.: عدد زوار المنتدى :.

Hayat Irbid Visitors

ارسال الهدايا

New Page 1New Page 1New Page 1New Page 1

المرسل	الهدية	المرسل اليه
		ا























		ا

2 مشترك

الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1

حسين العنوز

حسين العنوز: 24; رصيد الالماس : 1
عدد المساهمات : 8034
احترام القوانين :
بلدك :
المدينة : اربد
سيارتي :
الهوايه :

مساهمة رقم 1

الخطة الدراسية الفصلية لمبحث التربية الاسلامية الاول والثاني م 1

من طرف حسين العنوز 21/9/2010, 11:52 am

بسم الله الرحمن الرحيم
الخطة الدراسية الفصلية لمبحث العلوم الإسلامية المستوى الأول
مديرية التربية والتعليم لمنطقة
مدرسة
الصف: الأول الثانوي الفصل الأول للعام الدراسي 2007/2008 المعلم :
الفترة الزمنية المحتوى نتاجات التعليم استراتيجيات
التدريس استراتيجيات التقويم مصادر التعلم
الوحدة الأولى:
التربية الإسلامية والشخصية
الشخصية الإسلامية أن يتعرف مفهوم الشخصية الإسلامية ومكوناتها الأساسية الحوار والمناقشة
30/8 من خصائص الشخصية الإسلامية
( ارتباطها بالعقيدة وتوازنها) أن يوضح المقصود بارتباط الشخصية الإسلامية بالعقيدة ضرب الأمثلة قوائم الشطب الكتاب المدرسي
الإيجابية أن يستوعب مظاهر إيجابية الشخصية الإسلامية أسلوب ألاستنتاج
6/9 شخصية النبي أسوة لكل المسلمين أن يتعرف جوانب من القدوة بالرسول  لوحات كرتونية سلالم التقدير الأفلام الوثائقية
مواقف عسكرية من شخصية النبي فتح مكة (دخولها سلماً) أن يتعرف صورة دخول النبي مكة المكرمة وأبرز دلالاتها أسلوب الاستنتاج جهاز عرض الشرائح
13/9 فتح مكة (العفو العام والخاص) أن يبين أثر العفو العام والخاص في نفوس أهل مكة المجموعات الملاحظة
ثبات النبي  في حنين أن يستوعب عناصر الثبات والقوة للنبي في غزوة حنين الكتاب المدرسي
20/9 مواقف أخلاقية من حلم النبي أن يبين أثر الحلم في تكوين الشخصية الإسلامية من خلال شخصية النبي تحليل المفاهيم الاختبارات
مواقف أخلاقية من تواضع النبي أن يبين ملامح شخصية النبي مع أهل بيته الاجتماعية الحوار والمناقشة الورقية المجلات العلمية

الوحدة الثانية :
التربية الإسلامية والعقيدة
العقيدة الإسلامية أن يبين مفهوم العقيدة الإسلامية وعلاقتها بأركان الإيمان ضرب أمثلة حديثية قوائم الشطب
27/9 أركان العقيدة أن يستوعب المقصود بأركان الإيمان الستة
من خصائص العقيدة (إلهية) أن يبين ميزة إلهية العقيدة الإسلامية العصف الذهني سلالم التقدير
من خصائص العقيدة(ثابتة) أن يبين ميزة ثبات العقيدة الإسلامية المقارنة والمقابلة
4/10 من خصائص العقيدة (شاملة) أن يبين ميزة شمولية العقيدة الإسلامية
من خصائص العقيدة
(اتفاقها مع العقل الفطرة) أن يبين ميزة العقيدة الإسلامية كونها تتفق مع العقل والفطرة الحوار والمناقشة

الفترة الزمنية المحتوى نتاجات التعليم استراتيجيات
التدريس استراتيجيات التقويم مصادر التعلم
11/10 دور العقيدة الإسلامية في تربية الفرد (1) أن يدرك دور العقيدة في تقديم تصور متكامل للكون والإنسان والحياة الاستنتاج والعصف الذهني
دور العقيدة الإسلامية في تربية الفرد (2) أن يدرك دور العقيدة في تحقيق الأمن النفسي ودعوتها للالتزام بالشرع الحوار والمناقشة الكتاب المدرسي
دور العقيدة الإسلامية في بناء المجتمع أن يستوعب دور العقيدة في تحقيق وحدة الأفكار وحماية المجتمع من الانحراف الفكري المجموعات قوائم الشطب
8/11 تحقيق التوازن بين الجوانب الروحية والجوانب المادية في حياة الإنسان أن يبين دور العقيدة تحقيق التوازن بين الجوانب الروحية والجوانب المادية في حياة الإنسان ورقة عمل الأفلام الوثائقية
الوحدة الثالثة:
التربية الإسلامية والعبادة سلالم التقدير جهاز عرض الشرائح
15/11 العبادة أن يستوعب مفهوم العبادة العام والخاص العصف الذهني
أهمية الإخلاص في العبادة أن يحدد أهمية الإخلاص في العبادة وأثره فيها ملاحظة أداء الطالب
22/11 من خصائص العبادة في الإسلام(توقيفية) أن يستوعب ملامح توقيفية العبادة تحليل المفاهيم
من خصائص العبادة في الإسلام(شاملة) أن يستوعب ملامح شمولية العبادة الحوار والمناقشة الاختبارات
29/11 من خصائص العبادة في الإسلام(معتدلة) أن يستوعب مظاهر اعتدال وتوازن العبادة حشد الأدلة والأمثلة الورقية
منهج الرسول في العبادة أن يلم بمنهج النبي في عبادته
15/12 الآثار التربوية للعبادة في الفرد (1) أن يبين دور العبادة في تهذيب النفس الإنسانية وتقوية صلتها الله تعالى الاستنتاج والعصف الذهني قوائم الشطب
الآثار التربوية للعبادة في الفرد (2) أن يدرك دور العبادة في حماية المسلم من الوقوع في المعاصي وإشعاره بالمسؤولية اتجاه مجتمعه
30/12 الآثار التربوية للعبادة في المجتمع أن يتعرف دور العبادة في صيانة المجتمع المسلم من عوامل الفساد ودرها في تماسكه ضرب الأمثلة النهائي

بسم الله الرحمن الرحيم
مديرية التربية والتعليم لمنطقة اربد الاولى الخطة الدراسية الفصلية لمبحث العلوم الإسلامية المستوى الثاني الصف: الأول الثانوي الأدبي
مدرسة زحر الثانوية للبنين الفصل الثاني للعام الدراسي 2007 /2008 المعلم : بلال العطار
الفترة الزمنية المحتوى نتاجات التعليم استراتيجيات
التدريس استراتيجيات التقويم مصادر التعلم
الوحدة الرابعة :
التربية الإسلامية والأخلاق
الأخلاق في الديانات الإلهية أن يبين نظرة الإسلام للأخلاق
من خصائص الخلاق في الإسلام ( 1) أن يستنتج الأمور التي تجعل الغاية من الأخلاق نيل رضى الله تعالى ضرب الأمثلة
18/2 من خصائص الأخلاق في الإسلام (2) أن يبين المقصود من فطرة الأخلاق وشمولها أسلوب
القصة تقويم نتاج تعليمي الكتاب المدرسي
التربية الخلقية ووسائلها أن يستوعب وسائل التربية الخلقية لوحات كرتونية
من وسائل التربية الخلقية
( التعليم المباشر ) أن يبين مفهوم التعليم المباشر وأثره في التربية الخلقية أسلوب الاستنتاج قوائم الشطب الأفلام الوثائقية
25/2 ( الممارسة العملية ) أن يستوعب التدريب والممارسة العملية وأثرها في التربية الخلقية العصف الذهني جهاز عرض الشرائح
( الترغيب والترهيب ) أن يدرك مفهوم الترغيب والترهيب ويضرب أمثلة عليه أسلوب تحليل المفاهيم سلالم التقدير
الوحدة الخامسة :
التربية الإسلامية والعلم الكتاب المدرسي
5/3 العلم في الإسلام أن يبين مظاهر تلازم الإيمان والعلم الحوار والمناقشة ملاحظة أداء الطالب
اهتمام الإسلام بالعلم أن يضرب أمثلة تدل على اهتمام الإسلام بالعلم تحليل المفاهيم المجلات العلمية

مواقف من سير العلماء المسلمين أن يسرد مواقف من سير العلماء المسلمين على اهتمام الإسلام بالعلم الاختبارات
آداب المعلم والمتعلم أن يستوعب آداب المعلم والمتعلم في الإسلام المجموعات الورقية
12/3 الرحلة في طلب العلم أن يدرك أهداف الرحلة في طلب العلم أسلوب تحليل المفاهيم
التجريب أن يبين المنهج التجريبي في البحث العلمي وكيف دعا القرآن الكريم إليه العصف الذهني في حشد الأدلة
التوثيق أن يستوعب المقصود من التوثيق وأهميته وأنواعه أسلوب التمثيل
الاهتمام بالمؤسسات التعليمية أن يبين أهمية المؤسسات التعليمية في نشر العلم
الوحدة السادسة:
العمل في الإسلام

الفترة الزمنية المحتوى نتاجات التعليم استراتيجيات
التدريس استراتيجيات التقويم مصادر التعلم
19/3 العمل في الإسلام أن يبن أهمية العمل في الإسلام الحوار والمناقشة
أنواع العمل في الإسلام أن يستوعب أهم المبادىء التي اهتم الإسلام في مجال الزراعة ضرب الأمثلة
العمل الحرفي وأهميته في الإسلام أن يستنتج الجوانب التي تبن أهمية العمل الحرفي قوائم الشطب
26/3 العامل الصالح أن يستوعب شروط قبول الأعمال عند الله تحليل المفاهيم
أخلاق العامل الصالح أن يلتزم الأخلاق الواجب أن يتحلى بها العامل الصالح سلالم التقدير الكتاب المدرسي
حقوق العامل أن يبين حقوق العامل في الإسلام
تدريب العامل وتأهيله أن يستوعب أثر تدريب العامل وتأهيله في مستوى أداء العمل العصف الذهني الملاحظة الأفلام الوثائقية
3/4 واجبات العامل والمحافظة على العهود أن يبين كيف أن العمل عهد يجب الوفاء به المجموعات جهاز عرض الشرائح
الوحدة السابعة : التربية الإسلامية والشباب الاختبارات الورقية
الشباب في الإسلام أن يستوعب خصائص الشباب الواجب مراعاتها الحوار والمناقشة الكتاب المدرسي
10/4 توجيه طاقات الشباب أن يحدد كيف يكون توجيه طاقات الشباب المعنوية والمادية لخدمة المسلمين الحوار والمناقشة
المشكلات النفسية وعلاج الإسلام لها أن يتعرف أسباب المشكلات النفسية لدى الشباب وكيف عمل الإسلام على علاجها تحليل المفاهيم المجلات العلمية

المشكلات السلوكية وعلاج الإسلام لها أن يتعرف أسباب المشكلات السلوكية لدى الشباب وكيف عمل الإسلام على علاجها
17/4 المشكلات الاجتماعية وعلاج الإسلام لها أن يتعرف أسباب المشكلات الاجتماعية لدى الشباب وكيف عمل الإسلام على علاجها
المشاركة في الأعمال التطوعية أن يستوعب أهمية العمل التطوعي وأثره على الفرد والمجتمع أسلوب تحليل المفاهيم قوائم الشطب
معاذ بن جبل  أن يتعرف أبرز معالم شخصية معاذ بن جبل  العصف الذهني في حشد الأدلة
30/4 عائشة أم المؤمنين  أن يتعرف أبرز معالم شخصية عائشة  أسلوب التمثيل سلالم التقدير
أسامة بن زيد أن يتعرف أبرز معالم شخصية أسامة بن زيد
محمد بن القاسم  أن يتعرف أبرز معالم شخصية محمد بن القاسم  أسلوب القصة ملاحظة
أساء بنت أبي بكر الصديق أن يتعرف أبرز معالم شخصية أسماء بنت أبي بكر
30/5 الربيع بنت معوذ  أن يتعرف أبرز معالم شخصية الربيع بنت معوذ  النهائي